长葛市论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

长葛一小学女教师为啥跑清华大学种了6 [复制链接]

1#
北京中科白癜风出席健康中国公益盛典 http://baijiahao.baidu.com/s?id=1700353303318890248&wfr=spider&for=pc

今年疫情期间,她组织学校“红领巾广播站”小主播们线上广播26期,身兼语文教师、班主任、少先队辅导员三职,她是长葛市第二小学的“名师”左小红。

年11月,左小红被授予“河南省优秀班主任”荣誉称号。年教师节前夕,她荣获许昌市市长教育质量奖,被评为“许昌市师德标兵”。她认为,学生的每一次成长都值得认真对待,团结有爱的班集体能让学生变得更好。

“河南省优秀班主任”“许昌市师德标兵”市二小教师左小红。

“聚餐那天,我从办公室借来蜂窝煤火,和全班同学一起忙活,最后真的做熟了!”

来二小之前,左小红是一名初中语文教师、班主任。年秋,她从师专毕业后,回到母校佛耳湖镇(原官亭乡)官亭二中开始教学。

开学第二天,当时的校长孟东生去她班里准备抬一张桌子开会用,却遭到全班学生的反对。“我只是借用,但学生不让我进班搬东西,很团结一致。大家都应该学习小红做的班级工作。”孟东生的这番话让左小红印象深刻,也让她意识到做好学生思想工作、培养良好班风的重要性。

左小红(前排左四)是许昌教育系统师德报告团成员。

“作为一个班主任,刚开学一定要树立好班风,再谈学习。”左小红告诉小编,班风正了,学生们的学习热情自然就高,成绩也会好。

从教第三年,她带的班级在第一学期期末考试中,语文、数学、英语总成绩在全乡排第一。为了犒劳孩子们,她组织了一次“聚餐”,其实就是大家一起包饺子。

左小红主持新少先队员入队仪式。

全班同学都有小任务:谁准备肉馅、素馅,谁拿面粉、案板、擀面杖、汤勺和锅等,左小红分工明确。“聚餐那天,我从办公室借来蜂窝煤火,和全班同学一起忙活,最后真的做熟了!”左小红说,近20年过去,当年的学生再见到她,还常常提起那次活动,很怀念。

“班里就像游乐园,维持纪律没人听……我一向坚强,但还是被气哭了。”

年秋,左小红搬离了她工作和生活了近10年的中学。

“我的爱人在长葛工作,我在老家教学,我们俩人都较忙,婚后大多时间都是两地分居。”那时候女儿要上小学一年级,她的精力越来越不够用。

工作调动后的那年国庆节假期,左小红回到原来工作的学校,心情复杂,“整个屋子空了,心也空了,什么事情都办妥了,而我却流泪了!”她说。走在操场上,她想到了每天早上带领孩子们上早操,激昂的班级口号响彻校园;来到教学楼前,她望着三楼东边的教室,回忆她和学生一起在班级墙上贴的班训和标语,无比眷恋。

左小红伏案批改作业。来到市二小后,初中老师教小学生,刚开始左小红不适应。

“班里就像游乐园,维持纪律没人听……我一向坚强,但还是被气哭了。”后来她发现,和初中生做朋友容易,教小学生养成好习惯难。“小学教师要不停地教育指导,帮孩子们养成讲礼貌、讲卫生的习惯。”左小红说,虽然一切从零开始,但她默默积蓄力量,期待蜕变。

二小校长张桂芳认为,干好工作的源头是热爱,而左小红就是这样一个人

左小红在和二小的优秀少先队员们交谈。

“左小红之前在中学教语文,基础扎实。熟练运用我校‘本真课堂’教学模式后,她很快适应了小学教学方法。她每次讲完公开课、优质课,都会主动找我或市教研员请教,及时改进。”张桂芳说。

左小红受邀参加许昌广播电视台的《名师开讲》栏目。

二小德育副校长胡海军这样评价她:“左小红很善于培养工作能力强的广播站主持人、小干部,让她们成为老师和班主任的得力助手。她把入队仪式、开学典礼、六年级毕业典礼、感恩教育、爱国教育等一系列德育活动开展得丰富多彩,在我市很有影响力。”

“她就是爱学习,到现在也一直没停步。作为少先队辅导员,她要经常外出参加学习,但从没推辞过。”张桂芳说,虽然来学校时间不长,但左小红的个人成长非常明显,教学技艺也从一名普通教师成长为“许昌市优质课教师”。

年5月,左小红身穿职业装参加河南省中小学班主任基本功展示活动比赛。

“市二小左小红老师,注重班风培养,以德育人,在河南省班主任基本功大赛中获一等奖,为许昌市唯一获奖代表。”去年11月召开的全市教育大会上,她还得到市领导的表扬。

“你和老师一起分蛋糕,付出了劳动,做得非常好,大家都很喜欢你。”

年秋,左小红带四(3)班,这时她对小学班主任工作已经有一些心得。开学后,她发现班上有个短发女孩儿异常调皮,穿衣服也不爱整洁。根据经验左小红判断,女孩儿的家庭一定很特殊。

有一次,女孩儿偷偷带了一只小鸡去上学。上课时手里也拿着,捏得小鸡乱叫。左小红听说后把她喊到了教师办公室。

“小鸡咋弄?我帮你养着吧?”左小红问。“不用!”女孩儿倔强地摇头。

“拿回家吧,以后不要再买了,你彤彤(左小红女儿小名)姐小时候买的小鸡从没养活过。”左小红拿自己的孩子举例子,试图走进女孩儿内心。“好吧。”女孩儿同意了。

左小红开心地给学生们表演她的非洲手鼓才艺。

她开始慢慢关怀女孩儿,给她面包,告诉她早上九点之前不吃早餐会影响学习和身体。让她参与班集体生活,给她分了班级后墙板报管理的任务。

有了“工作”后,女孩儿下课后不再疯跑了,守着贴纸,如果谁碰掉了,赶紧告诉左老师。“好,非常负责!”左小红常常当着全班同学面表扬女孩儿,以此慢慢提升她的自信心。

学期末,爱张罗活动的左小红和老师们订了个大蛋糕。切蛋糕时,女孩儿非常积极,主动帮左小红向同学们分发。到最后,蛋糕分得大小不一,女孩儿没有争抢,选了一块儿小的。

左小红又给她加了些,说:“你和老师一起分蛋糕,付出了劳动,做得非常好,大家都很喜欢你。”女孩儿很开心,在鼻子上抹了一点儿蛋糕,高兴地和同学们一起玩。

“当时我没有分配任务,也没人教他,可见她已经变得很懂事了。”左小红欣慰地说。

后来女孩儿告诉左小红,“爸爸因病去世了,妈妈带着她从外地嫁到长葛,有了小弟弟后,无暇照顾她,她感觉很孤单,所以总想引起大家的注意。”左小红湿了眼眶,把女孩儿抱在怀里,告诉她,“以后我也是你的‘妈妈’!”

把每周五下午的班会活动设计成了“最美妈妈”颁奖仪式

左小红还经常追踪在班里表现较好的学生情况,这些同学常常提到妈妈总是陪伴着自己。这件事启发左小红,优秀孩子的成长路上需要妈妈的陪伴。

年秋,左小红带新班级四(5)班,她把每周五下午的班会活动设计成了“最美妈妈颁奖仪式”,她要让妈妈们更加

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题