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循循善诱各有千秋长葛一高高二化学组公开 [复制链接]

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循循善诱各有千秋长葛一高高二化学组公开

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  为了促进教师之间的交流,改进教学方法,提高教师的教学水平,构建富有活力的高效课堂,切实提高40分钟的课堂效率,在教务处和年级的组织和督促下,长葛一高化学组全体教师认真备课,积极参与教研活动,努力提升教育教学能力,在不断挑战的道路上奋勇前进。


  接下来让我们看一下各位老师的精彩表现吧!

董建超老师的公开课《模拟卷讲评》。董老师立足文本,把资深的教学功底展现得淋漓尽致,对知识点的讲解有自己独到的见解,归纳的方法,简单易掌握,学生很受用。

李萌老师的公开课《影响盐类水解的主要因素及应用》。李老师以复习导入的方式引导学生复习盐类水解的知识,并结合生活实际启发学生总结盐类水解的应用。李老师的课堂行云流水,教学重难点突出,充分调动了学生的学习积极性。

张向丽老师的公开课《周考试卷讲评》着重讲了溶液中的三大守恒和离子浓度大小比较,以及相关的图像问题。张老师讲题注重开放性,真正做到了“一题多解”“一题多变”“一题多联“,讲评有浅入深,效果极佳。

陈晓娜老师的公开课《沉淀溶解平衡》。陈老师从已学知识入手,通过实验探究引发学生猜想。探究问题,巩固练习环节设计合理。晓娜老师教学底蕴深厚,有良好的教学设计,极强的调控能力,使课堂充实而不失精彩,凝练而不失沉闷,使学生保持高度集中的注意力,课堂氛围轻松愉悦。

杨俊豪老师的公开课《周考试卷讲解》。杨老师在了解学生所作情况的基础上,明确讲解重难点,做到了有的放失。通过让学生展示计算过程,复习巩固旧知。杨老师讲解深入浅出,详略得当。知识点落实到位,都能够信手拈来,学生听得津津有味。

薛丹丹老师的公开课《原电池》。薛老师意在使学生在已学原电池工作原理的基础上,认识盐桥,双液电池。丹丹老师对教材的设计颇具匠心,教学环节设计环环相扣,循循善诱,学生乐于接受。

杨彦兴老师的公开课《电解池原理》习题讲评。杨老师讲解层次清晰,方法有道。语言幽默风趣,以他独特的个人魅力,把知识点讲的细致独到,别有一番风味,看学生的神情就可以知道他们投入了。

王智贤老师的公开课《金属的电化学腐蚀与防护》。王老师循循善诱,平易近人,注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃,上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生收获颇多。

王瑞亭老师的公开课《电解池习题讲解》。课堂上,王老师根据学生的实际情况,从简单到复杂深入教学,提问简炼、准确。侧面反应老师教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效。教学结构安排科学,张弛有度。


  杨新平老师的公开课《测试模拟卷13》习题讲解。杨老师根据学生实际情况,设计以问题为主线,练习为辅线,讲练结合,回顾思考总结相结合的高效课堂。要求学生在指导下回顾知识点,形成知识线(建立点与点的联系),形成能力面。充分发挥了教师的主导和学生的主体作用。

感谢董予东校长的亲临指导,感谢其他组同仁的支持,也感恩同组家庭成员的齐心协力。
  每一堂课,都是一次收获。公开课更是为教师提供了展示、提升和成长的平台,使教师在教学方面得到磨练与收获。评课时,大家各抒己见,肯定了讲课老师的优点,也指出了需要提升的地方。
  在学校领导的关怀下,在其他组同仁的帮助下,在我们组共同努力下,我相信高中化学组会越来越好,会呈现越来越优质的公开课!

供稿:高二年级

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