董少华从12日召开的自治区*委农业和农村经济工作协调小组第一次全体会议获悉：今年我区小麦长势好于上年，单产水平较上年有所提高，粮食有望全面增产。
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在教育思想、权利都发生了异化，那么教育政策的异化就不足为奇了。现在我们的国家教育机构不断地强调要推进素质教育，要促进学生的全面发展，深化课程改革，不断地给孩子减负，但在下级单位执行的时候却变了样，现实生活中我们看到的是中小学生的负担越减越重，我们可以通过孩子的上下学看到，以前是背着小书包上学，而现在呢？孩子们更多的是用拉杆书包，拉着“行李箱”上学。同时家长害怕影响孩子学习成绩，学校在减负的同时，家长在课外给孩子报各种辅导班，生怕自己的孩子比其他孩子差了，学习落后，为孩子以后的发展担心。国家也制定了很多政策来辅助教育能够更好地发挥其功能，然而在制定这些政策时的初衷是为了使得教育更加完善。当在下级单位付诸实践的时候就会变质，反而给腐败提供了便利的条件。例如，职称的评定、优等生的推荐政策等等，都在执行的时候发生了巨大的变化。
