年4月3日，在河南长葛市南席镇汶水双语小学五年级靳帅老师的语文课堂上，课前律动操结束后，学生们一个个满脸兴奋，热情高涨地期待学习的开始。
“课文围绕小嘎子主要写了一件什么事？”
“小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤。”
“把课文中具体描写摔跤过程的动词圈出来。”
“围、蹦来蹦去、塌、合、鼓、转、三抓两挠……”
“通过细致入微的动作描写，你发现了什么？”
“小嘎子：富有心计、机灵、争强好胜……”
课堂互动环节，老师问题刚提出来，同学们便积极参与讨论，纷纷举手抢答。接下来，靳老师还请两名学生现场模拟表演了“小嘎子和小胖墩儿”摔跤的情景，孩子们惟妙惟肖的表演，使课堂气氛异常活跃，学生在轻松愉快的氛围中就掌握了学习内容。
课堂教学是学生“减负”的主阵地。近年来，南席镇汶水双语小学以精准教学为抓手，通过“以赛代培、以赛促训、以赛提教”方式，等教学措施提升课堂效率。每位参赛教师结合所教学生年龄特点，准确把握学科教材，精心设计教学方案，运用灵活多样的教学手段，激发学生学习兴趣，将新课程理念渗透到课堂教学各个环节中，打造阳光高效课堂。
优化课堂教学，打造阳光课堂，教师队伍建设是关键。南席镇汶水双语小学实行“月月教研有课题、周周教学有活动、天天学习有内容”，通过理论学习和课堂实践相结合的方式，加强教师队伍建设。
加强业务学习，锻造学习型教师。每学期开学前，组织全体教师参加为期一周的学习培训，进一步学习《义务教育课程方案和课程标准》，并邀请教学名师到校指导；每学期每名教师至少精读两本专业书籍，进一步加强专业理论学习。加强教学教研，锻造研究型教师。每学期学校教务处和各教研组都会制定切实可行的教研工作计划，以“阳光高效课堂”为目标设定教研课题，组织全体教师积极参与。开展教学活动，锻造全能型教师。学校每学期组织开展教师基本功比赛、青年教师赛课活动、教案作业检查等教学动活，全面提升教师的综合素养。
年以来，南席镇汶水双语小学举办教师线下业务培训5次，线上业务培训12次，组织线下教研活动9次，线上教研活动12次，开展青年教师赛课活动5期，举行教师技能比赛4次，累计参与教师多人（次）。（图片/何鹏、张瑞敏、楚永生）
来源：中国日报网