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昌吉市教育
文图
杨斌
10月22日上午“书香昌吉，科普共享阅未来”系列活动之三“科普共享，知科普创未来”昌吉市首届中小学生科普共享阅读征文比赛、新科童益全国中小学科普共享图书馆昌吉市第一批创建授牌活动暨科普共享科学家进校园活动”启动仪式致辞在昌吉市第十小学隆重举行。会上，中国关心下一代工作委员会教育中心主任黄浦代表中国关心下一代工作委员会教育中心向与会嘉宾致辞，并对昌吉市创建科普共享图书馆工作给予了肯定。
本次活动，在中国关心下一代工作委员会教育中心、中国科学院标本馆(博物馆)科普网络委员会、中国人民革命军事博物馆、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所、中国古动物馆、北京天文馆、中国气象局气象宣传与科普中心、中央民族大学图书馆、中国科普作家协会、中国科学技术出版社（科学普及出版社）等多家单位的大力支持下，通过举办新科童益全国中小学科普共享图书馆昌吉市第一批创建授牌活动、昌吉市首届中小学生科普共享阅读征文颁奖活动、“益+·科普共享开卷有益”活动、科普共享科学家进校园活动、入选“童心话科普——新科童益科普小作家丛书”优秀少年科普文学作品展示、昌吉市中小学科普秀巡展等活动，构建有特色的书香昌吉文化，提高中小学生科普读物阅读兴趣，让科学的种子在中小学生心中萌芽。
共享图书馆昌吉市首批已授牌的5所学校分别是昌吉市第一中学、昌吉市第五小学、昌吉市第七小学、昌吉市第十小学、昌吉市第十四小学。授牌仪式的举行，标志着昌吉市创建全国科普共享图书馆项目的全面启动。据了解，全国中小学科普共享图书馆将从线上线下同步搭建，通过“新科童益”网络平台的大数据建设，管理所有科普图书的流动状态；线下申请学校如无图书馆，将为其创建新的科普共享图书馆，如现有图书馆，将在现有图书馆的基础上丰富科普图书，并进行线上系统搭建。
批授牌学校之一的昌吉市第十四小学校长仲燕说：“建立科普共享图书室后，学校每个学生都将享受到众多科普读物，还能定期参加各类科普类活动，开拓学生的视野，激发学生爱科学的热情，丰富学生的课余生活。”
昌吉市教育局副局长陈静表示科普共享图书馆的建立，有助于增强青少年的科学兴趣、创新意识、学习实践能力和探究实践能力，对于推进全市中小学科普工作有重要的意义。
活动中还为“科普共享，知科普创未来”昌吉市首届中小学生科普共享阅读征文比赛一、二、三等奖及优秀指导老师颁奖。此次科普征文分小学A组（1—3年级）、B组（4—6年级）和中学组三个组别。活动自7月份开展以来，全市各中小学生积极参与，共收到优秀科普作文余篇，最终经中国关心下一代工作委员会教育中心、中国科普作家协会中国科学技术出版社（科学普及出版社）组织专家认真考评，62篇佳作获奖。在昌吉市一中分会场，中国科学院标本馆(博物馆)科普网络委员会年会隆重召开。来自各地的科学家们，共同研究，相互探讨，绽放出科学思维的火花；在昌吉市五小的会议厅里，来自全市的科技辅导员们，聆听了联盟科学家带来的精彩讲座，现场科学家与辅导员们互动热烈。
“你吃过恐龙吗“、”恐龙跟现代的什么动物是亲戚呢？”“你知道恐龙如何的灭亡的吗？”下午，在昌吉市第七中学艺术中心，昆明动物研究所昆明动物博物馆馆长李维薇老师通过课件、图片向同学们展示了异彩纷呈的恐龙世界，分别从恐龙的分类、恐龙存在的依据、部分恐龙逐步演变成鸡的过程等方面向大家做了介绍，并对恐龙灭绝的原因等小知识做了互动提问，现场学生都听得入迷，他们兴奋地回应着老师，眼睛热切地盯着屏幕。互动提问、有奖竞猜环节，是整场活动的高潮，同学们踊跃举手回答问题。与此同时，12位科普专家也同时走进昌吉市各中小学，开展科普讲座，近千名学生近距离聍听专家讲座，共享饕餮科普盛宴。
编辑韩英娟谢晨审核
李岩责编
陈静主编
黄岩霞长按