今晚受命主持了学工部、*校联合组织的“大国工匠进校园”首场活动暨包起帆同志《明天你也会是劳模》主题报告。包总侃侃而谈，丰富的人生经验和创新故事信手拈来，互动交流环节，几位同学分别谈了一些困惑、提了一些问题。包总的回应也十分精彩。本来想直接收尾，但看到有些讨论还需要略加引导，于是借主持之便，最后做了几句总结。
第一，今天的报告，让我们亲眼见识、亲耳聆听了一位上海工人阶级杰出代表的成长轨迹。在接包总进校门的时候有一个细节，他自己开车，拉下车窗，我们武川路校区门口的保安大叔脱口而出，您是包总吧？对于我们80后来说，北京的李素丽、上海的包起帆、徐虎，都是我们童年耳熟能详的劳动模范，是教科书上久违的凡人英雄。他是一位一路创新、一路改革的劳动模范。今天很多人很难理解那个年代的劳模，正如今天很多人自嘲“打工人”一样。劳模、工人阶级，不是傻大黑粗，不是头脑简单。包总自身成长的轨迹，创新的轨迹，就充分体现了工人阶级的先进生产力，体现了海纳百川、开放包容、追求卓越、大气谦和的上海城市精神和城市品格。既不妄自菲薄、更不妄自尊大，他刚才所讲述的建立ISO标准的过程，就是交锋交融并进的过程，是开放创新，而不是关起门来创新。五十年代，毛泽东主席写论十大关系时，谈到沿海与内地的关系，就注意到一个现象，沿海支援了内地很多工厂、设备、技术、人才，但是新产品新技术还是率先出现和应用于沿海，其实原因就在于沿海地区发达的产学研配套协同机制和优秀的人才基础、产业工人队伍基础。这也是为什么小平同志年浦东开发时说上海晚开发了十年，年四个经济特区各自有其地缘优势，但上海却有独一无二的人才优势。这个人才，就存在于包括包起帆在内的广大的工人阶级队伍之中。
第二，今天的报告，让我们深刻理解了总书记不久前在全国劳模和先进工作者表彰大会上的讲话精神。每年五一劳动节，我们宣传部都要在校门口大屏幕打出16个字的标语：劳动光荣，创造伟大，知识崇高，人才宝贵。今天包总在报告中也凝炼了自己的感悟：劳动创造幸福，知识改变人生，责任成就事业，创新铸就辉煌。应该说是高度一致。今天的劳动，也绝不可能是简单的重复劳动，而是高水平的创造性的劳动，劳动与创新、与知识、与人才的成长都紧密联系在一起。这也是我们今天开展新时代劳动教育的出发点。十九届五中全会的一个重要判断是，坚持创新在现代化建设全局中的核心地位。这是我们*的文件中目前为止对于创新的最高定位。今天包总的报告，我们也能够充分体会到他在工作中研究、在岗位上创新、在破解难题中实现自身价值的锲而不舍的可贵品质和在实际工作中强大的知识迁移能力。
第三，今天的报告，让我们更加坚信劳模精神没有过时，也永远不会过时。有同学问到了今天如何看待劳模，今天多种经济成分共同发展的背景下，非公经济领域是否需要劳模的问题。革命不分先后，劳动和创造不分所有制。任何产业、行业、企业和所有制，都离不开创新。包总刚刚谈到了两年前跟他一起赴京参加纪念改革开放四十周年大会的另一位上海代表于漪老师。我前段时间读了一些于漪老师的书，我也在三年前参加机关七支部活动时参观过二工大的劳模博物馆、学习包起帆同志的事迹。我觉得于老师、包总在年代所做的一些探索、革新，提出的一些理念和方法，今天仍然没有过时。包总的第一个发明创造的一个时代背景，就是上海在计划经济时期特别是前面五个五年计划期间绝少增量投资，一切靠吃老本，造成的设备陈旧老化、技术落后，所以八十年代初期企业管理中的一个常见词叫做“挖潜”，挖掘潜力，降低成本，就是增加了收益，减少了浪费，甚至挽救了生命。于漪老师四十年前针对语文教学的一些革命性的看法，今天看来还是极具前瞻性的，当然有些惨痛的教训也被她不幸言中。所以我觉得这两位，的确不愧为“改革先锋”。他们的革新精神和魄力，永远不会过时。
第四，今天的报告，让我们明确新时代新发展阶段的新征程上上财人的使命与责任。有同学问财经类的就业方向和结构，跟劳模、跟创新如何联系。创新，不只是技术创新，还包括工艺创新、管理创新、制度创新、文化创新等方方面面。技术与经济之间，本身就有着密切的关联。上世纪30年代LSE的经济系主任罗宾斯在他的书里打过一个比方，假定鲁滨逊这样一个与世隔绝的人使用木头。如果他只有一种目的，比如生火取暖，那么它只需考虑生火的技术性层面的问题就可以了；如果他有多种目的，比如生火、盖房、造船，那么这就不是一个纯粹的技术性问题，而需要纳入经济学的思考范围，运用线性规划与现代运筹学知识来合理配置有限资源。技术跟经济显然不是两张皮。更何况，马寅初先生给我们题写的校训就是：经济匡时。经济匡时，就不是空谈“帝力于我何有哉”、躲进小楼成一统的孤冷，就应当是对家国天下的关切和“一切为着建设祖国”的情怀。这是我们今天践行校训精神的应有之义。
总之，今天包总从爱国是创新之本、敬业是创新之根、诚信友善是创新之源三方面分享了他攻坚克难的创新之路和相关感悟，并对各位同学提出了殷切期望，我们向包总致敬，对包总的精彩报告表示衷心感谢。
曹东勃零敲碎打，教学相长，感谢支持