今年疫情期间，她组织学校“红领巾广播站”小主播们线上广播26期，身兼语文教师、班主任、少先队辅导员三职，她是长葛市第二小学的“名师”左小红。
年11月，左小红被授予“河南省优秀班主任”荣誉称号。年教师节前夕，她荣获许昌市市长教育质量奖，被评为“许昌市师德标兵”。她认为，学生的每一次成长都值得认真对待，团结有爱的班集体能让学生变得更好。
“河南省优秀班主任”“许昌市师德标兵”市二小教师左小红。
“聚餐那天，我从办公室借来蜂窝煤火，和全班同学一起忙活，最后真的做熟了！”
来二小之前，左小红是一名初中语文教师、班主任。年秋，她从师专毕业后，回到母校佛耳湖镇（原官亭乡）官亭二中开始教学。
开学第二天，当时的校长孟东生去她班里准备抬一张桌子开会用，却遭到全班学生的反对。“我只是借用，但学生不让我进班搬东西，很团结一致。大家都应该学习小红做的班级工作。”孟东生的这番话让左小红印象深刻，也让她意识到做好学生思想工作、培养良好班风的重要性。
左小红（前排左四）是许昌教育系统师德报告团成员。
“作为一个班主任，刚开学一定要树立好班风，再谈学习。”左小红告诉小编，班风正了，学生们的学习热情自然就高，成绩也会好。
从教第三年，她带的班级在第一学期期末考试中，语文、数学、英语总成绩在全乡排第一。为了犒劳孩子们，她组织了一次“聚餐”，其实就是大家一起包饺子。
左小红主持新少先队员入队仪式。
全班同学都有小任务：谁准备肉馅、素馅，谁拿面粉、案板、擀面杖、汤勺和锅等，左小红分工明确。“聚餐那天，我从办公室借来蜂窝煤火，和全班同学一起忙活，最后真的做熟了！”左小红说，近20年过去，当年的学生再见到她，还常常提起那次活动，很怀念。
“班里就像游乐园，维持纪律没人听……我一向坚强，但还是被气哭了。”
年秋，左小红搬离了她工作和生活了近10年的中学。
“我的爱人在长葛工作，我在老家教学，我们俩人都较忙，婚后大多时间都是两地分居。”那时候女儿要上小学一年级，她的精力越来越不够用。
工作调动后的那年国庆节假期，左小红回到原来工作的学校，心情复杂，“整个屋子空了，心也空了，什么事情都办妥了，而我却流泪了！”她说。走在操场上，她想到了每天早上带领孩子们上早操，激昂的班级口号响彻校园；来到教学楼前，她望着三楼东边的教室，回忆她和学生一起在班级墙上贴的班训和标语，无比眷恋。
左小红伏案批改作业。来到市二小后，初中老师教小学生，刚开始左小红不适应。
“班里就像游乐园，维持纪律没人听……我一向坚强，但还是被气哭了。”后来她发现，和初中生做朋友容易，教小学生养成好习惯难。“小学教师要不停地教育指导，帮孩子们养成讲礼貌、讲卫生的习惯。”左小红说，虽然一切从零开始，但她默默积蓄力量，期待蜕变。
二小校长张桂芳认为，干好工作的源头是热爱，而左小红就是这样一个人
左小红在和二小的优秀少先队员们交谈。
“左小红之前在中学教语文，基础扎实。熟练运用我校‘本真课堂’教学模式后，她很快适应了小学教学方法。她每次讲完公开课、优质课，都会主动找我或市教研员请教，及时改进。”张桂芳说。
左小红受邀参加许昌广播电视台的《名师开讲》栏目。
二小德育副校长胡海军这样评价她：“左小红很善于培养工作能力强的广播站主持人、小干部，让她们成为老师和班主任的得力助手。她把入队仪式、开学典礼、六年级毕业典礼、感恩教育、爱国教育等一系列德育活动开展得丰富多彩，在我市很有影响力。”
“她就是爱学习，到现在也一直没停步。作为少先队辅导员，她要经常外出参加学习，但从没推辞过。”张桂芳说，虽然来学校时间不长，但左小红的个人成长非常明显，教学技艺也从一名普通教师成长为“许昌市优质课教师”。
年5月，左小红身穿职业装参加河南省中小学班主任基本功展示活动比赛。
“市二小左小红老师，注重班风培养，以德育人，在河南省班主任基本功大赛中获一等奖，为许昌市唯一获奖代表。”去年11月召开的全市教育大会上，她还得到市领导的表扬。
“你和老师一起分蛋糕，付出了劳动，做得非常好，大家都很喜欢你。”
年秋，左小红带四（3）班，这时她对小学班主任工作已经有一些心得。开学后，她发现班上有个短发女孩儿异常调皮，穿衣服也不爱整洁。根据经验左小红判断，女孩儿的家庭一定很特殊。
有一次，女孩儿偷偷带了一只小鸡去上学。上课时手里也拿着，捏得小鸡乱叫。左小红听说后把她喊到了教师办公室。
“小鸡咋弄？我帮你养着吧？”左小红问。“不用！”女孩儿倔强地摇头。
“拿回家吧，以后不要再买了，你彤彤（左小红女儿小名）姐小时候买的小鸡从没养活过。”左小红拿自己的孩子举例子，试图走进女孩儿内心。“好吧。”女孩儿同意了。
左小红开心地给学生们表演她的非洲手鼓才艺。
她开始慢慢关怀女孩儿，给她面包，告诉她早上九点之前不吃早餐会影响学习和身体。让她参与班集体生活，给她分了班级后墙板报管理的任务。
有了“工作”后，女孩儿下课后不再疯跑了，守着贴纸，如果谁碰掉了，赶紧告诉左老师。“好，非常负责！”左小红常常当着全班同学面表扬女孩儿，以此慢慢提升她的自信心。
学期末，爱张罗活动的左小红和老师们订了个大蛋糕。切蛋糕时，女孩儿非常积极，主动帮左小红向同学们分发。到最后，蛋糕分得大小不一，女孩儿没有争抢，选了一块儿小的。
左小红又给她加了些，说：“你和老师一起分蛋糕，付出了劳动，做得非常好，大家都很喜欢你。”女孩儿很开心，在鼻子上抹了一点儿蛋糕，高兴地和同学们一起玩。
“当时我没有分配任务，也没人教他，可见她已经变得很懂事了。”左小红欣慰地说。
后来女孩儿告诉左小红，“爸爸因病去世了，妈妈带着她从外地嫁到长葛，有了小弟弟后，无暇照顾她，她感觉很孤单，所以总想引起大家的注意。”左小红湿了眼眶，把女孩儿抱在怀里，告诉她，“以后我也是你的‘妈妈’！”
把每周五下午的班会活动设计成了“最美妈妈”颁奖仪式
左小红还经常追踪在班里表现较好的学生情况，这些同学常常提到妈妈总是陪伴着自己。这件事启发左小红，优秀孩子的成长路上需要妈妈的陪伴。
年秋，左小红带新班级四（5）班，她把每周五下午的班会活动设计成了“最美妈妈颁奖仪式”，她要让妈妈们更加